RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1)Tarikh / Hari            : 19.04.2012                                       Masa               : 30 minit

Kelas               : 4 Jaya                                              Bilangan murid           : 35 Orang

Mata Pelajaran           : Pendidikan Islam (Ibadat)

Tajuk               : Rukun Solat :-

(a)  Pengertian Rukun

(b)  Pengertian Solat

(c)  Pengertian Rukun Solat

(d)  Perkara Rukun Solat

Objektif           : Murid dapat

(1)  Menyebut Pengertian Rukun

(2)  Menyenaraikan rukun solat secara tertib

(3)  Menerangkan perkara rukun  solat

Pengetahuan Sedia Ada : Murid sudah biasa mendirikan solat lima waktu

Konsep                       : Mengenal Rukun Solat

Bahan             : 1. Kad imbasan

  2. Gambar orang melakukan solat

  3. Carta bacaan

 4.Lembaran kerja

Nilai                 : Ketakwaan kepada Allah s.w.t

Kemahiran      : 1. Menyebut Pengertian Rukun

  2. Menyenaraikan rukun solat secara tertib

LANGKAH/MASA	ISI PELAJARAN	AKTIVIT PENGAJARAN PEMBELAJARAN		CATATAN
		AKTIVITI GURU	AKTIVITI MURID
Set Induksi (4 minit)	Rukun Solat	Bersoaljawab tentang gambar orang sedang solat	Murid memberi respon	Menyoal seluruh kelas
Perkembangan Langkah 1 (5 minit) Langkah 2 (7 minit) Langkah 3 (7 minit)	Pengertian Rukun Pengertian solat dan Rukun Solat Perkara Rukun Solat	Guru mempamerkan kad imbasan pengertian rukun Guru menerangkan pengertian solat dan rukun solat 1.Sumbang saran tentang rukun solat 2.Penerangan tentang perkara rukun solat	Murid menyebut pengertian rukun Murid menyebut pengertian solat dan rukun solat i.Murid menyebut rukun solat (13 perkara) ii.Murid menyenaraikan rukun solat di papan hitam	Menyebut secara latih tubi
Penutup (7 minit)	-Pengertian   Rukun -Pengertian solat -Pengertian   Rukun Solat -Perkara   Rukun Solat	1.Guru mengedarkan soalan kepada setiap kumpulan 2.Guru menyoal murid secara individu, kumpulan dan kelas mengenai: -Pengertian Rukun -Pengertian   Rukun Solat -Perkara   Rukun Solat 3.Guru mengedarkn lembaran kerja kepada murid sebagai latihan di rumah	1.Murid berbincang dalam kumpulan 2.Wakil kumpulan membentang hasil perbincangan 3.Murid menjawab secara individu, kumpulan dan kelas	Latihan lisan

Refleksi          : Pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan dengan baik.

  31/35 orang murid dapat menguasai pelajaran yang diajar.

  Guru memberi pemulihan kepada 4 orang murid yang lemah.